Descripción:
Te entregará una sólida formación en las áreas de historia, ciencias sociales y pedagogía, para desempeñarse como futuros profesores de historia, geografía y ciencias sociales en la Enseñanza Media, en base a un perfil por competencias y con una innovadora estructura curricular que combina la investigación, con la didáctica y la formación en alternancia.
Información básica
Duración:
10 Semestres
Grado Académico:
Licenciado(a) en Educación en Historia y Ciencias Sociales
Título Profesional:
Profesor(a) de Estado en Historia y Ciencias Sociales
Jornada:
Diurno
Malla Curricular:
Vacantes 2021:
41
PACE 2021:
3
Cupos Supernumerarios 2021:
4
Código DEMRE:
16051
Decil 7:
$2598000
Decil 8 y 9:
$2598000
Estudiantes extranjeros que no cumplen lo dispuesto en la letra A del artículo 103 y Decil 10:
$2997000
Requisitos de Ingresos:
Requisitos admisión 2021
Porcentaje Ranking:
40%
Porcentaje NEM:
10%
Porcentaje Comprensión Lectora:
25%
Porcentaje Matemáticas:
10%
Porcentaje Hist. y Cs. Sociales:
15%
Pje. Min. Ponderado de Postulación:
600.00
Pje. Promedio Min. de Postulación:
475.00
Puntajes de Ingreso admisión 2020
Primer Seleccionado:
791.90
Último Seleccionado:
612.80
Información de Contacto
Facultad:
Facultad de Humanidades
Unidad Responsable:
Departamento de Historia
Teléfono:
2 681 43 20
E-mail:
Acreditación
Estado Oficial:
Acreditación favorable
Años de Acreditación:
5
Situación Actual:
Acreditada por Agencia CNA - Chile
Acreditado desde:
Agosto 2017
Acreditado hasta:
Agosto 2022
Modalidad:
Presencial
Sede:
Santiago
Más información:
Campo Ocupacional:
Desempeño en la enseñanza media científico humanista o técnico profesional, tanto en instituciones municipales, subvencionadas o privadas. Relator en cursos de capacitación profesional, docente en entidades preuniversitarias, miembro en proyectos de investigación.
Perfil de Egreso:
DESEMPEÑOS INTEGRALES
- Diseñar e implementar situaciones de enseñanza y aprendizaje en contextos sociales y culturales diversos, que permitan la comprensión del medio social por parte de sus estudiantes.
- Desarrollar investigaciones conducentes a problematizar el conocimiento disciplinar y pedagógico, para perfeccionar el diseño y ejecución de situaciones de enseñanza y aprendizaje de la Historia y Ciencias Sociales.
- Diseñar e implementar procesos e instrumentos de evaluación que permitan valorar y retroalimentar el aprendizaje de los estudiantes, tomando decisiones de mejora de manera reflexiva.
- Desarrollar labores administrativas - docentes y pedagógicas para apoyar el trabajo colectivo de la organización.
- Desarrollar acciones que contribuyan a la formación integral de sus estudiantes, para su mejor desarrollo como personas, ciudadanos e integrantes de la comunidad.
- Reflexionar sistemáticamente sobre su práctica profesional, desarrollando innovaciones que permitan mejorar problemas visualizados en ella.
